Dieses Niveau entspricht dem Niveau A1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Anfänger ohne jegliche Vorkenntnisse erhalten hier eine praxisbezogene Einführung ins Spanische. Durch die Vermittlung von elementaren Grundstrukturen der spanischen Sprache und eines ersten Wortschatzes ist der Schüler bald in der Lage, die wichtigsten Alltagssituationen wie z. B. Bestellungen im Restaurant oder Einkäufe zu bewältigen.

Teilnehmer mit Grundkenntnissen erlernen in diesem dem Niveau A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen entsprechenden Spanischkurs die richtige Anwendung der Orthographie- und Grammatikregeln und erweitern auf kommunikative Art Ihre Ausdrucksfähigkeit. Der hier vermittelte Wortschatz ermöglicht den Schülern mit zunehmender Sicherheit aktiv an einfachen spanischen Alltagsgesprächen teilzunehmen.

Ziel dieses Spanischkurses (Schwierigkeitsstufe B1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen) ist die Erweiterung des Wortschatzes sowie die Korrektur häufig auftretender Fehler. Neben der Analyse von spanischen Texten werden alle Zeitformen wiederholt und die richtige Anwendung des Subjuntivo erarbeitet.

Dieser dem Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen entsprechende Spanischkurs richtet sich an diejenigen, die bereits verhältnismässig sicher im Umgang mit der spanischen Sprache sind. Durch die Sensibilisierung für grammatikalische Feinheiten des Spanischen wird eine Verbesserung der Ausdrucksfähigkeit angestrebt. Die Auseinandersetzung mit aktuellen Themen zum Tagesgeschehen in Spanien fordert und fördert den Schüler in Wort und Schrift.

Dieser Kurs enspricht dem Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen und hat zum Ziel, die bereits erlernten grammatikalischen Regeln zu festigen und zu vertiefen. All jene Ausnahmen, die aufgrund ihrer Häufigkeit unentbehrlich sind, sollen erkannt, verstanden und erlernt werden. Das Lehrmaterial behandelt alle Modalitäten und Sprachregister.

Der Unterricht in diesem Spanischkurs (ebenfalls Niveau C1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen) ist darauf ausgerichtet, den mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch, den sich der Schüler während seiner Sprachstudien angeeignet hat, zu festigen und zu erweitern. Ebenso soll die korrekte Anwendung von Ausdrücken, Sprachbesonderheiten und spezifischem Vokabular erarbeitet werden. Dabei wird die Erweiterung des Vokabulars durch Einbeziehung zahlreicher Textsorten wie Zeitungsartikel und Auszüge aus Werken der spanischen Literatur schnell und gestuft erlangt

Das höchste Niveau der Spanischkurse entspricht dem Niveau C2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen und stellt somit sehr hohe Anforderungen an den Schüler. Es werden vor allem Themen behandelt, die selbst Muttersprachlern Probleme bereiten, wie z.B. die Stellung der Adjektive, Präpositionen, schwierige Fälle des Subjuntivo, Paronymone und Homonyme. Zusätzlich wird mit nicht adaptierten spanischen Texten gearbeitet, um neue Vokabeln zu erarbeiten und das Textverständnis zu verbessern. Dieses Niveau ist besonders für Philologiestudenten oder für Anwärter auf das DELE Superior geeignet.