Préparation aux examens d'espagnol (Abitur, Matura, etc.)

Je dois suivre un cours d'Abitur la semaine prochaine, mais qu'est-ce que l'Abitur ?

C'est la réaction typique d'un professeur d'espagnol lorsqu'on lui dit qu'il va devoir aider un élève à préparer son examen de l'Abitur et les craintes augmentent lorsque nous entrons dans le domaine des objectifs spécifiques et surtout lorsqu'il s'agit de quelque chose dans lequel nous n'avons pas beaucoup d'expérience.

Tout d'abord, nous devons vous expliquer ce qu'est l'Abitur, c'est un examen pour le baccalauréat allemand et c'est celui qui permet d'accéder à l'université en Allemagne, quelque chose de similaire à l'EVAU ou à l'ancienne selectividad en Espagne. Les étudiants doivent passer des examens dans différentes matières : allemand, anglais, histoire, mathématiques, biologie, etc., et l'une d'entre elles est l'espagnol, bien sûr si vous avez suivi des cours d'espagnol pendant vos études.

En Suisse, le Gymnasium ou Kantonsschule ("école cantonale") se termine par la Matura, comme en Autriche, qui est l'équivalent de l'Abitur allemand.

Nous n'allons pas vous tromper, nous devons être honnêtes et vous dire qu'il n'est pas du tout facile de préparer un cours de ce type et qu'il y a de nombreux facteurs qui l'influencent :

1.    Les sujets ne sont pas fixes :
a.    Les contenus tendent à changer chaque année académique, souvent choisis par les enseignants qui adaptent le programme fourni par l'Etat.
b.    Ils changent en fonction de l'Etat (Bundesland) dans lequel se trouve l'étudiant, ce qui signifie qu'au cours de la même année académique, un étudiant de Bavière peut avoir des contenus différents de ceux d'un étudiant venant de Berlin.
c.    Voici quelques-uns des sujets sur lesquels nous avons travaillé :
i.    Le tourisme en Espagne
ii.    Le tourisme responsable
iii. la jeunesse espagnole 
iv.    L'immigration
v. Le bilinguisme en Espagne
vi.    L'histoire
vii.    Dictature chilienne
viii.    Etc.
2.    Le type d'examen est également différent, l'étudiant peut choisir :
a.    Si vous le faites à l'oral : vous devrez faire une présentation de 15 à 30 minutes et avoir une conversation avec un professeur ou parfois avec un camarade de classe.
b.    S'il le fait sous forme écrite : il devra rédiger des articles argumentés et exprimer des opinions bien argumentées et justifiées sur les sujets qu'il a traités pendant le cours.
3.    Le format de l'examen varie également :
a.    Il y a parfois des parties grammaticales (mais très rarement).
b.    Un format typique est d'avoir comme input un texte que l'étudiant doit résumer et présenter et qu'il doit ensuite relier à l'un des sujets qu'il a couvert pendant le cours.
c.    Parfois, ils doivent dessiner le sujet qu'ils doivent discuter à partir d'une image, une image qu'ils doivent décrire et qu'ils doivent ensuite relier au sujet.
4.    L'étudiant a trois options d'examen avec des sujets différents et des entrées différentes, il a quelques minutes pour choisir l'option qu'il préfère, puis environ trente minutes pour s'y préparer, après quoi il doit passer l'examen.

Normalement, il n'est pas nécessaire de réviser la théorie, mais parfois c'est le cas, il faut donc toujours avoir un dossier théorique prêt à l'emploi, mais la chose la plus importante est d'avoir des activités modèles pour pouvoir s'exercer. Il est parfois nécessaire de réviser ou de pratiquer certains aspects de la grammaire afin d'aider l'étudiant à les utiliser lors de l'examen.

Un autre problème est le niveau de langue de l'étudiant, qui est souvent bien inférieur au niveau du contenu de l'Abitur et il est très difficile pour lui de comprendre un texte car le niveau linguistique ne dépasse parfois pas le niveau A2.

Une autre chose importante est d'avoir un contact direct avec l'étudiant et de lui demander de vous envoyer les sujets et de vous parler de son format d'examen. Sans cela, il est difficile pour nous de préparer notre classe, car il n'y a pas beaucoup de manuels à obtenir, à imprimer et à utiliser en classe, alors continuez votre bon travail.

Comme toujours, nous vous encourageons à continuer à travailler et à ne pas avoir peur d'affronter de nouvelles choses dans vos cours.