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Cursos de Formación de Profesores de E/LE

Cursos de carácter práctico dirigidos a futuros profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE), profesionales que quieran ampliar sus conocimientos sobre la enseñanza / aprendizaje del español como lengua extranjera u otros colectivos que deseen reorientar su formación hacia la enseñanza del español para extranjeros.

Disponemos de dos modalidades de curso atendiendo a los diferentes destinatarios a los que van dirigidos.

Cursos de Formación de Profesores de E/LE

Curso dirigido a profesores de español no nativos que ejerzan su profesión fuera de países hispanohablantes.

El curso está dividido en talleres matinales teórico-prácticos orientados a la mejora de tecnicas y habilidades docentes, impartidos por profesores titulares de nuestro centro con más de diez años de experiencia en el campo de la enseñanza de E/LE, y sesiones vespertinas en las que se abodarán diferentes temas y se realizarán visitas  a puntos de interés de la ciudad con el fin de conocer de primera mano la realidad socio-cultural española  y reflexionar de qué manera inciden estos aspectos en la práctica docente.

Curso dirigido a profesores de español para extranjeros que deseen ampliar su formación, licenciados / graduados o estudiantes en los últimos años de carrera de Filología u otros colectivos que deseen orientar su fomación hacia la enseñanza del español para extranjeros. 

El curso, de una semana de duración, está dividido en talleres matinales teórico-prácticos y sesiones vespertinas de prácticas reale con estudiantes de nuestra escuela. 

En los talleres matinales, impartidos por profesores titulares de nuestro centro con más de diez años de experiencia en el campo de la enseñanza de E/LE, se abordarán aspectos problematicos como, entre otros, la enseñanza de la gramática y sus aspectos problemáticos en la enseñanza a extranjeros, las estrategias para fomentar la conversación o el tratamiento del componente cultural en el aula.

Durante todas las tardes de la semana los participantes asistirán, además, a clases reales con un tutor con el que colaborarán para planificar las sesiones, seleccionar materiales y diseñar la última sesión de la que se harán responsables.

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